Lindos!

São, não são?

Um grande beijo

De FhotoFunia

Conferências

Aqui fica uma proposta. Veremos se conseguem agarrar o público...
E para alguns pequenos guerreiros mais novos uma ideia sobre a infância de Einstein: Um rapaz invulgar.

Keep going

Para uma exploração de diferentes perspectivas e atitudes: Canadian Journal of Learning and Technology.

Manancial! E tempo? Os níveis de ansiedade aumentam...acalma-te coração.
Lado positivo: a persistência compensa

Especial atenção (do meu coração) para o artigo de Nesbit sobre LO

No dia Mundial do Professor: Divisão de carreiras

O actual paradigma parece vir a retomar um assunto catatónico.
Depois de ouvir Mário Nogueira quero aqui deixar expressa a minha posição sobre a divisão de carreiras docentes.
Eu também desaprovo uma divisão da carreira docente.
Não concordo com uma divisão de carreiras que permite que alguns docentes não tenham ligação às escolas nem aos alunos e que sejam esses a falar por estes, negando qualquer processo pessoal de raciocínio e acção pedagógica.

Uppppssss......Afinal desaprovamos coisas distintas!
E já agora gostaria de recordar que a legitimação axiológica e social depende do contexto da acção (Silva, 2001) e que qualquer acção implica actualização e adaptação.
Será a adaptação tão difícil para alguns sectores? Para se manter outro tipo de divisão das carreiras?
Recordemos Darwin.

...searching...

E à procura de recursos para PAL encontrei uma enorme variedade de objectos:

- Para ensino secundário
- Para as inter-relações cognitiva, físicas e químicas
- Para visualização de vídeos fantásticos
- Recursos para professores
- Applets Java variados
- Mais recursos para professores
- Projectos
- um laboratório virtual e várias actividades para laboratório real

Quase todos a partir do blogue Chemistry
Ainda não encontrei o que procurava, mas já encontrei muitas alternativas.

Talvez sirva. LearnNet. Mais investigação...

O gato e os paradoxos

Antes da observação qualquer possibilidade é viável. A escolha pode correr bem ou mal. Depois...a observação afecta o observado e depende do referencial.

Tenho que manter esta questão bem focada para manter o norte e não me perder naquilo que para mim, aqui e agora me parece um lodaçal.

Onde estava eu com a cabeça????

Obrigada pela poesia da Física Quântica.

Fenómenos Inexplicáveis

Não percebo tanta agitação por ter sido cancelado um segmento de TV, popularmente criticado, apresentado por uma aspirante a opinion maker, que não sabia que frontalidade - como lhe chamava - é uma característica de personalidade e não um parâmetro de profissionalismo.

E convenhamos...não era bem frontalidade o que ela tinha.
Ah pois...que tem isto a ver com o logo da Google...hummm...

Excelente trabalho de edição.