- Sempre que possível deve haver uma confirmação independente dos «factos».
- Encorajar o debate substantivo das provas por parte dos proponentes de todos os pontos de vista.
- Os argumentos apresentados por «autoridades» na matéria têm pouco peso.
- Propor mais do que uma hipótese e pensar em testes através dos quais possa sistematicamente refutar cada um das alternativas.
- Tentar não ficar preso a uma hipótese só porque é sua.
- Quantifique. O que é vago e qualitativo está aberto a muitas explicações.
- Se há uma cadeia de argumentos, cada elo da cadeia tem de funcionar (incluindo a premissa).
- Quando confrontados com duas hipóteses que expliquem os dados igualmente bem, optar pela mais simples.
- Pergunte sempre se a hipótese pode ser, pelo menos em princípio, refutada
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